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Via del Casale di San Pio V, 44 - 00165 Roma

MODES

Innovative modes for learning in international classrooms
PROGETTO NUMERO
2022-1-IT02-KA220-HED-000087138
CUP B85E22001720006
FINANZIAMENTO RICONOSCIUTO (QUOTA LCU)
48.825,00 €
STATUS
In corso
INIZIO
1/11/2022
FINE
31/10/2024
DURATA
24 mesi
CENTRO DI RICERCA RESPONSABILE
PROGRAMMA DI FINANZIAMENTO
BANDO
Erasmus+ KA220-HED – Cooperation partnerships in higher education – Call 2022 Round 1 KA2

Il progetto sostiene la progettazione di metodologie di apprendimento inclusive per studenti internazionali e stranieri negli istituti di istruzione superiore (in particolare coloro che provengono da ambienti svantaggiati). Soprattutto nell’istruzione internazionale all’interno degli istituti di istruzione superiore, l’inclusione e la diversità rappresentano gli strumenti principali per realizzare classi in cui studenti e insegnanti si sentano aperti nel condividere nuove idee e nel
partecipare ad attività di scambio di conoscenze con gli altri.

Il progetto promuove l’uguaglianza, l’inclusione e la diversità (EDI) offrendo un insieme coerente di linee guida e risorse destinate a tutor e insegnanti, in modo che possano erogare i loro corsi nell’ambito di un quadro didattico internazionale efficace e innovativo (WP3/A1). Guadagneranno anche le necessarie abilità e competenze per accogliere una vasta gamma di studenti, adattando il loro insegnamento alle esigenze uniche e al background della propria classe (WP3/A2).

La nozione di educazione inclusiva che pervade tutto il progetto, adattandosi alle circostanze in evoluzione, è alla base della progettazione di una strategia di sfruttamento dei risultati nei più importanti contesti educativi internazionali, soprattutto raccogliendo il punto di vista dei partecipanti con minori opportunità  (WP2/A2).

1. Link Campus University (LCU)
Italia

2. System Dynamics Italian Chapter (SYDIC)
Italia

3. Mitropolitiko College Anoymi Ekpaideytiki Etairia
Grecia

4. Momentum Marketing Services Limited
Irlanda

5. University of Cyprus
Cipro

6. Universiteit Leiden
Paesi Bassi

7. BK Consult GmbH
Germania

Responsabile scientifico
testimonial-team (Demo) (Demo)
Camillo Carlini
Assegnista di Ricerca
Tecnico-operativo
Amministrazione

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