KA203 – Strategic Partnerships for higher education
Il progetto esamina l’idea di uno Spazio di istruzione superiore (HE) europeo per l’e learning (nel quadro più ampio del Processo di Bologna) e lo stato dell’arte nel contesto nazionale dagli organismi accademici. Identifica le sfide digitali e le soluzioni per promuovere l’apprendimento permanente (LLL) tramite le Tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC).
In particolare, crea condizioni di scambio delle migliori pratiche in:
- insegnamento delle competenze digitali in HE;
- corsi di formazione per docenti e tutor;
- riconoscimento e verifica delle competenze per lo sviluppo professionale degli insegnanti;
- raccomandazione per gli organi accademici.
Scopo finale è comprendere il modo in cui le politiche nazionali hanno applicato le politiche europee, e come le università hanno tradotto in pratica le disposizioni normative con l’intento di intercettare suggerimenti utili per i decisori politici e gli organi accademici, in modo da costruire uno Spazio Europeo della Formazione Superiore (EHEA) fondato sulla professionalizzazione dell’insegnante.
The ECOLHE Project’s 3rd Multiplier Event hosted by ACE at UCC on 27th September. Adult education and curriculum design workshops for 21st Century teaching and learning. Sharing best practices from Europe and Asia as part of the ASEM Global Lifelong Learning week in Cork.
- Report finale ECOLHE (IO5)
- Infografica di sintesi
- Conference Proceedings della conferenza finale svolta a Cipro a Giugno 2023“ Empower Competences for Onlife Learning in HE”
- Pubblicazione finale The European Higher Education Area Facing The Digital Challenge, Edited by: Stefania Capogna; Gregory Makrides; Vassilis Stylianakis, Pasithee | Library & Information Center | University of Patras (2023).
1. Fondazione Link Campus University (FLCU)
Italia
Spagna
Irlanda
Grecia
Cipro
Finlandia
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