EULink

Il progetto sviluppa un programma verticale sull’Educazione Civica Europea (ECE) e i relativi materiali didattici e li proporrà attraverso vari Corsi di Formazione agli Insegnanti inseriti nella Piattaforma Sofia, la piattaforma ufficiale per la formazione degli insegnanti del Ministero dell’Istruzione. Questi corsi durano solitamente 25 ore ciascuno e sono principalmente on-line per consentire la partecipazione di docenti di diverse città.

I corsi sono rivolti agli insegnanti di tutti i livelli del sistema educativo nazionale:

• Insegnanti della scuola primaria – Verrà offerto un corso che li aiuterà a introdurre elementi di base sull’UE e sui suoi valori nel loro insegnamento;
• Insegnanti di scuola secondaria di primo grado – Saranno offerti tre corsi, ciascuno rivolto a una delle seguenti materie: storia e geografia; lingue straniere; tecnologia e scienze;
• Insegnanti di scuola secondaria di secondo grado – Saranno offerti sette corsi, ognuno rivolto a una delle seguenti materie: geografia; filosofia; legge; economia; scienze; lingue straniere.
• Sviluppare e offrire 2 edizioni di un corso di specializzazione di un anno in Educazione Civica Europea e multilivello (blended) per max 70 docenti all’anno: 60 CFU/ETS.

Tutti i corsi saranno articolati in cinque (o sei) moduli e saranno caratterizzati da: a) un’indagine iniziale, per valutare la conoscenza iniziale degli insegnanti e le percezioni su l’Unione Europea; b) un’introduzione metodologica, incentrata sulla necessità di superare il nazionalismo metodologico (come definito da Ulrich Beck) a favore di un approccio multilivello e pluralistico; c) introduzione all’Unione Europea; d) una presentazione del programma ECE verticale, da sviluppare all’inizio del progetto, concentrandosi sulla specifica materia e livello scolastico che costituisce il target specifico di quel corso; e) moduli, lezioni, materiali didattici, giochi di simulazione, esempi di progetti, attività e risorse, aiutando gli insegnanti a incorporare le questioni relative all’UE nei loro insegnamento; f) un’indagine finale, che valuta i progressi degli insegnanti nella loro conoscenza dell’UE.